• <form id='5s93u'></form>
            <bdo id='5s93u'><sup id='5s93u'><div id='5s93u'><bdo id='5s93u'></bdo></div></sup></bdo>
                • <small id='6x2mj'></small><noframes id='6x2mj'>
                    <tbody id='6x2mj'></tbody>
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                            <bdo id='6x2mj'></bdo><ul id='6x2mj'></ul>
                                • 

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                

                                
    
                                
        
                                
            
                                
                
                                
                    
                    
                                  
                    
                                • 
                        学校概况
                        
                                  
                            
                                  
                                
                                  
                                            
                                  
                                                学校简介
                                            
                                  
                                            
                                  
                                                历史沿革
                                            
                                  
                                            
                                  
                                                大学章程
                                            
                                  
                                
                                  
                            
                                  
                        
                                  
                
                                  • 
                
                                • 
                    领导关怀
                
                                  • 
                
                                • 
                        学校领导
                        
                                  
                            
                                  
                                
                                  
                                            
                                  
                                                现任领导
                                            
                                  
                                            
                                  
                                                历任领导
                                            
                                  
                                
                                  
                            
                                  
                        
                                  
                
                                  • 
                
                                • 机构设置
                
                                  • 
                
                                • 
                        教育教学
                        
                                  
                            
                                  
                                
                                  
                                            
                                  
                                                
                                  研究生教育
                                  
                                                
                                  
                                                        
                                  全国优秀博士论文
                                  
                                                        
                                  博士后科研流动站
                                  
                                                        
                                  博士学位授权学科
                                  
                                                        
                                  硕士学位授权学科
                                  
                                                
                                  
                                            
                                  
                                            
                                  
                                                
                                  本科生教育
                                  
                                                
                                  
                                                        
                                  专业设置
                                  
                                                        
                                  教学成果
                                  
                                                        
                                  特色专业
                                  
                                                        
                                  精品课程
                                  
                                                        
                                  教学平台
                                  
                                                        
                                  本科质量报告
                                  
                                                
                                  
                                            
                                  
                                            
                                  
                                                
                                  留学生教育
                                  
                                                
                                  
                                                        
                                  项目介绍
                                  
                                                        
                                  
                                                        
                                  
                                                
                                  
                                            
                                  
                                            
                                  
                                                
                                  远程继续教育
                                  
                                                
                                  
                                                        
                                  专业设置
                                  
                                                        
                                  
                                                        
                                  教育培训
                                  
                                                
                                  
                                            
                                  
                                
                                  
                            
                                  
                        
                                  
                
                                  • 
                
                                • 
                        科学研究
                        
                                  
                            
                                  
                                
                                  
                                            
                                  
                                                科技奖励
                                            
                                  
                                            
                                  
                                                科研平台
                                            
                                  
                                            
                                  
                                                在研项目
                                            
                                  
                                
                                  
                            
                                  
                        
                                  
                
                                  • 
                
                                • 
                        师资队伍
                        
                                  
                            
                                  
                                
                                  
                                            
                                  
                                                院士简介
                                            
                                  
                                            
                                  
                                                拔尖人才
                                            
                                  
                                            
                                  
                                                
                                  高级专家
                                  
                                                
                                  
                                                        
                                  
                                                        
                                  
                                                
                                  
                                            
                                  
                                
                                  
                            
                                  
                        
                                  
                
                                  • 
                
                                • 
                        招生就业
                        
                                  
                            
                                  
                                
                                  
                                            
                                  
                                                
                                  招生信息
                                  
                                                
                                  
                                                        
                                  
                                                        
                                  
                                                        
                                  
                                                
                                  
                                            
                                  
                                            
                                  
                                                
                                            
                                  
                                
                                  
                            
                                  
                        
                                  
                
                                  • 
                
                                • 
                        交流合作
                        
                                  
                            
                                  
                                
                                  
                                            
                                  
                                                
                                            
                                  
                                            
                                  
                                                
                                            
                                  
                                
                                  
                            
                                  
                        
                                  
                
                                  • 
                
                                • 
                        校园文化
                        
                                  
                            
                                  
                                
                                  
                                            
                                  
                                                大学精神
                                            
                                  
                                            
                                  
                                                文艺展厅
                                            
                                  
                                            
                                  
                                                校园风光
                                            
                                  
                                            
                                  
                                                形象宣传片
                                            
                                  
                                
                                  
                            
                                  
                        
                                  
                
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                                • 
                        公共服务
                        
                                  
                            
                                  
                                
                                  
                                            
                                  
                                                日历校历
                                            
                                  
                                            
                                  
                                                常用电话
                                            
                                  
                                            
                                  
                                                
                                            
                                  
                                            
                                  
                                                
                                            
                                  
                                            
                                  
                                                网络报刊
                                            
                                  
                                            
                                  
                                                
                                            
                                  
                                            
                                  
                                                
                                            
                                  
                                            
                                  
                                                
                                            
                                  
                                            
                                  
                                                
                                            
                                  
                                            
                                  
                                                
                                            
                                  
                                            
                                  
                                                
                                            
                                  
                                
                                  
                            
                                  
                        
                                  
                
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                                教
                                学
                                科
                                研
                                单
                                位
                                
                        
                    
                                
                            
                                
                                
                                
                                    雅安校区
                                
                                
                                    
                                
                                        
                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                        
                                
                                    
                                
                            
                                
                            
                                
                                
                                
                                    成都校区
                                
                                
                                    
                                
                                        
                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                国家重点实验室
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                        
                                
                                    
                                
                            
                                
                            
                                
                                
                                
                                    
                                
                                
                                    
                                
                                        
                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                        
                                
                                    
                                
                            
                                
                
                                
                
                                
                    
                                
                        
                                管
                                理
                                服
                                务
                                部
                                门
                                
                        
                    
                                
                            
                                
                                
                                
                                    党群部门
                                
                                
                                    
                                
                                        
                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                        
                                
                                    
                                
                            
                                
                            
                                
                                
                                
                                    行政部门
                                
                                
                                    
                                
                                        
                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                        
                                
                                    
                                
                            
                                
                            
                                
                                
                                
                                    服务部门
                                
                                
                                    
                                
                                        
                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
                                        
                                
                                    
                                
                            
                                
                
                                
        
                                
    
                                

                                
                    
                                
                        
                        
                        
                            
                                
                                
                            
                                
                        
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                    学校概况
                            
                                  
                                    学校简介
                                    历史沿革
                                    大学章程
                            
                                  
                
                                  • 
        
                
                                • 
                    领导关怀
                
                                  • 
        
                
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                    学校领导
                            
                                  
                                    现任领导
                                    历任领导
                            
                                  
                
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                    机构设置
                            
                                  
                                    教 学 科 研 单 位
                                    管 理 服 务 部 门
                            
                                  
                
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                    教育教学
                            
                                  
                                    研究生教育
                                    本科生教育
                                    留学生教育
                                    远程继续教育
                            
                                  
                
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                    科学研究
                            
                                  
                                    科技奖励
                                    科研平台
                                    在研项目
                            
                                  
                
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                    师资队伍
                            
                                  
                                    院士简介
                                    拔尖人才
                                    高级专家
                            
                                  
                
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                    招生就业
                            
                                  
                                    招生信息
                                    
                            
                                  
                
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                    交流合作
                            
                                  
                                    
                                    
                            
                                  
                
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                                • 
                    校园文化
                            
                                  
                                    大学精神
                                    文艺展厅
                                    校园风光
                                    形象宣传片
                            
                                  
                
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                    公共服务
                            
                                  
                                    日历校历
                                    常用电话
                                    
                                    
                                    网络报刊
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                            
                                  
                
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                                通知公告
                                

                                
            
                                
                
                                
                    
                                
                        
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                                新闻中心
                                
    
                                  
         
             
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               师生信息
            
            
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                                信息中心
                                
    
                                  
         
             
                                • 
             
               通知公告
            
            
                                  • 
        
         
             
                                • 
             
               招标公告
            
            
                                  • 
        
         
             
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               学术信息
            
            
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               文件通览
            
            
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                                用手机扫描上图的二维码即可在手机上继续阅读本页面
                                
                    
                                
                
                                
                
                                

                                
                        
                                
                        
                                关于“十四五”规划编制工作网上征求意见的通知
                                
                    
                                
                    
                                
                        
                                


                                

                                

                                 
                                

                                全体师生员工、广大校友、各界人士：
                                

                                辉煌“十三五”收官在即，壮阔“十四五”即将启航。“十四五”时期是我国“两个一百年”奋斗目标历史交汇期，是统筹推进世界一流大学和一流学科建设，实现从高等教育大国到高等教育强国重大跨越关键期，也是学校加快建设特色鲜明、国际知名的一流农业大学的攻坚期。科学编制和实施好“十四五”发展规划，对于学校加快“双一流”建设，有效推动“十四五”期间各项事业高质量发展意义重大。
                                

                                为深入贯彻落实习近平总书记关于“要开门问策、集思广益，把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来，齐心协力把‘十四五’规划编制好”的重要指示精神，提高我校“十四五”规划编制的前瞻性、指导性、科学性和民主性，学校诚邀全校师生员工、广大校友、关心学校发展的各界人士为“十四五”规划编制工作建言献策，具体说明如下：
                                

                                一、建言内容
                                

                                建言献策重点围绕学校发展目标与办学定位、学科专业、人才培养、师资队伍、科学研究与社会服务、文化传承创新、国际交流合作、办学条件等主题提出意见和建议。
                                

                                二、建言要求
                                

                                建言献策要聚焦主题，观点鲜明，突出宏观性、战略性、创新性和可操作性。既可以简明扼要、直抒观点，也可以说理透彻、论证充分，形成详实文稿，字数一般不超过1000字。
                                

                                三、征集时间
                                

                                2020年11月17日至2020年11月30日。
                                

                                四、征集方式
                                

                                本次活动采取网上征集形式，文稿可通过电子邮件发送至：fgxkc@amvote.net（主题须注明“十四五”规划建言献策+关键词）。来稿请注明姓名、所在单位、联系方式等。
                                

                                参与者个人信息和建言内容我们将严格保密。
                                

                                 
                                

                                发展规划与学科建设处 党政办公室
                                

                                2020年11月17日
                                

                                 
                                

                                 
                                

                                 
                                

                                
                    
                                
            
                                
        
                                
        
        
                                
            
                                
                
                                
                
                                
                    
                                
                        
                                雅安校区
                                
                        
                                  
                            
                                • 雅安市雨城区新康路46号
                                  • 
                            
                                • 邮编：625014
                                  • 
                            
                                • 电话：0835-2882232
                                  • 
                            
                                • 传真：0835-2883153
                                  • 
                        
                                
                    
                                
                    
                                
                        
                                成都校区
                                
                        
                                  
                            
                                • 成都市温江区惠民路211号
                                  • 
                            
                                • 邮编：611130
                                  • 
                            
                                • 电话：028-86290111
                                  • 
                            
                                • 传真：028-82652669
                                  • 
                        
                                
                    
                                
                    
                                
                        
                                都江堰校区
                                
                        
                                  
                            
                                • 成都市都江堰市建设路288号
                                  • 
                            
                                • 邮编：611830
                                  • 
                            
                                • 电话：028-87133509
                                  • 
                            
                                • 传真：028-87133366
                                  • 
                        
                                
                    
                                
                    
                                
                        
                                招生咨询及录取查询电话
                                
                        
                                  
                            
                                • 028 -   86290999
                            
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                                中央部委
                            
                        
                                
                        

                                
                            
                                四川部门
                            
                        
                                
                        

                                
                            
                                中外高校
                            
                        
                                
                        

                                
                            
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